还记得学生时代老师给你的评语吗?
“该生热爱学习，团结同学，尊敬老师……”全班同学几乎同款，没有特色。
又到了一年一度班主任撰写期末评语的时间。在济南泉景中学小学部和济南市制锦市街小学，班主任们各显神通，开始了期末评语创新比拼，让期末评语“悄然变身”。有的老师精心制作表情包评语，又将知识点融入对孩子的期许中;有的老师用心打造“藏名诗”，用私人定制的方式彰显老师对学生的关爱;有的老师为每一位孩子送上了一首专属歌曲，动听的旋律中承载着满满师爱。
期末评语看似简单，实则不然。“这是家校沟通的绝佳机会，班主任的别出心裁、用心准备，家长们是可以通过他们的笔和语言感受到的。如何将‘有温度的教育’传递给家长，让孩子们在老师和家长共同的期待中健康长大，这是每个班主任要面对的问题。让家长们透过字里行间了解班主任对每
个孩子的关心和爱护，特色评语这种形式值得被推广。”泉景中学小学部政教主任魏靖表示。
“之前，学校的期末评价都比较老套，都是程序化或者模板式的，所以这次学校想给孩子们一种不一样的体验，让孩子能够感受到老师对他们真诚的关切和发自内心的疼爱。”济南市制锦市街小学大队辅导员赵泽菲告诉记者，期末评语也是对学生言传身教的一个过程，比如英语老师的英文评语或者语文老师的文言文评语，都会在一定程度上激发孩子们对语言文字的热情和兴趣，“有时就是这样一点一滴的行为，就可能会撬动孩子的成长。”创意评语不止是“暖心”
一直以来，老师在孩子心目中的地位都是特殊的，而一位优秀的老师更应该深知自己简单的评价会对孩子造成何种影响。
期末评语作为孩子一学期的总结，里面不仅蕴含了老师对其的殷切期盼，更是家长、学校沟通的桥梁，有利于家长客观了解孩子，以调整家庭教育的方向，充分配合学校教育。
时代在变化，评语的功能虽然还是要给予学生肯定、建议和鞭策，但它的形式和内容却需要与时俱进。当期末评语打破原本千篇一律的“套话”，不再一本正经地叙述着学生的功与过，而是通过亲昵、俏皮的语言和新颖、多样的形式，结合学生特点量身订制，时而幽默诙谐，时而极具诗情，时而充满睿智，时而又发人深思，不仅在表达方式上让人耳目一新，也折射出老师对教育的热爱和对学生们的深情，还能让学校的教育工作既更具温度，还显温情。
从中，我们也不难看出老师平日里对孩子观察的细致入微，老师们笔下的孩子虽然只是简单地勾勒了几笔，却抓住了孩子身上的精髓。透过这些文字和符号，一位位潜心教书、静心育人的好老师形象跃然纸上。
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。当默默播种的好老师在孩子们心中点燃一把火，自然能够收获无数梦想。有这样的好老师，不仅是学校的幸运，更是孩子们的幸运。
原标题：43个学生43首“藏名诗”、量身搭配个性卡通形象、一人一首专属歌曲…… 你看，期末评语的脸悄悄在改变
值班主任：李欢
